Objedinjeni podaci o predškolskom odgoju, osnovnom i srednjem obrazovanju djece i učenika pripadnika romske nacionalne manjine za kraj 2023./2024. i početak 2024./2025. školske godine

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I MLADIH

 

KLASA: 016-01/24-01/00851

URBROJ: 533-07-24-0001

Zagreb, 21. listopada 2024.

 

 

 

 

Poštovani/e,

s obzirom na godišnju potrebu dostavljanja redovitih izvješća Uredu za ljudska prava i prava nacionalnih manjina Vlade RH kao koordinatoru za izradu ujedinjenog izvješća za Vladu RH, a koje se odnosi na provedbu Nacionalnog plana za uključivanje Roma, za razdoblje od 2021. do 2027. godine, na početku i ove školske godine molimo da nam dostavite objedinjene podatke o broju djece/učenika pripadnika romske nacionalne manjine za kraj 2023./2024. i početak 2024./2025. školske godine u predškolskom odgoju, osnovnom i srednjem obrazovanju na Vašem području.

 

Slijedom navedenog, u privitku dostavljamo tablice koje po svom sadržaju i strukturi odgovaraju tablicama u kojima ste nam već dostavljali podatke, uz napomenu da molimo upravne odjele za obrazovanje u županijama da s osobitom pozornošću daju podatke o broju pripadnika romske nacionalne manjine, a posebno se to odnosi na podatke o broju učenika pripadnika romske nacionalne manjine, školskih obveznika na početku 2024./2025. školske godine u odnosu na broj učenika romske nacionalne manjine koji su upisali 1. razred. Napominjemo kako je ova baza podataka neovisna o e-matici i ne vodi statistiku po imenu i osobnome identifikacijskom broju, već u skladu s međunarodnim preporukama i politikama nastoji identificirati pripadnike romske zajednice kako bi se što većem broju djece/učenika pripadnika romske nacionalne manjine osigurala potrebna potpora u obrazovanju te planirale daljnje aktivnosti i mjere za unaprjeđivanje odgoja i obrazovanja pripadnika romske nacionalne manjine.

 

Sukladno tome, primijetili smo da se određeni broj djece vodi po pripadnosti romskoj nacionalnoj manjini u programu predškole, a izostaje njihova brojnost u osnovnoj školi ili određene škole traže potporu za rad s romskim učenicima, a nisu iskazale da imaju učenike Rome.

 

S obzirom na to da je u sljedećem razdoblju prioritet hrvatske odgojno-obrazovne politike u skladu sa strateškim okvirom EU-a i mjerama desegregacije, molimo da se za škole koje imaju razredne odjele koje pohađaju samo pripadnici romske nacionalne manjine s pozornošću i detaljno prikažu podaci. U dodatno priloženoj tablici (učenici u razrednim odjelima na početku 2024./2025. šk. god. - detaljni prikaz) za navedene škole potrebno je iskazati brojeve učenika Roma i ostalih učenika u svim razrednim odjelima, bez obzira ima li u ostalim razredima učenika Roma ili ne.

 

Iznimno važnim smatramo i podatke o učenicima koji imaju rješenje o primjerenom obliku školovanja te podatke o poduci učenja hrvatskoga jezika za učenike pripadnike romske nacionalne manjine sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, osobito u sredinama u kojima romski učenici ne znaju ili nedostatno znaju hrvatski jezik.  

 

Kako biste mogli jednoobrazno i jednostavno unijeti podatke, tablice dostavljamo elektronički na adresu upravnog odjela za obrazovanje u županiji, a mogu se također preuzeti s mrežnih stranica Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih (https://mzom.gov.hr/).
 

Pri unošenju podataka potrebno je unijeti točnu šifru škole.

 

Kao i prijašnjih godina, tablice su strukturirane tako da trebaju sadržavati sljedeće podatke:

 

1. Predškolski odgoj:

 

2.  Osnovno obrazovanje:

3.  Srednjoškolsko obrazovanje:

 

Upravne odjele molimo da objedinjene podatke škola i dječjih vrtića s točno popunjenim tablicama isključivo u elektroničkome obliku dostave u roku od 30 dana Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih, Upravi za nacionalne manjine na e-mail adresu:
manjine-romi@mzom.hr 

 

Zahvaljujemo na suradnji!

 

S poštovanjem,
 

 

Prilog: tablice (PŠ, OŠ i SŠ, kraj 2023./2024..šk. god. i početak 2024./2025.šk. god, učenici u razrednim odjelima na početku 2024./2025. šk. god. - detaljni prikaz.)